發(fā)育水平、生長速度、和發(fā)育勻稱度以及各指標的相互關(guān)系等三方面。
研究生長發(fā)育規(guī)律；探索各種內(nèi)外因素對生長發(fā)育的影響；制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價標準；評價衛(wèi)生保健措施的效果。
最新試題
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
兒童情感/精神虐待
校園暴力
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。