研究生長發(fā)育規(guī)律；探索各種內(nèi)外因素對生長發(fā)育的影響；制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價標準；評價衛(wèi)生保健措施的效果。
①反抗性與依賴性。 ②閉鎖性與開放性。 ③勇敢與怯弱。 ④高傲與自卑。 ⑤否定童年又眷戀童年。
最新試題
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述三因素三階段理論。
學習負荷
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
校園暴力
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。