簡(jiǎn)述常見兒少心理問題。

患兒男性，12歲，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，主要因上課注意力不集中、學(xué)習(xí)困難來就診。患兒自上幼兒園起即開始好動(dòng)，常常坐不住，不能安靜坐下來聽故事或看圖書。6歲上學(xué)后，老師經(jīng)常反映患兒上課坐不住，小動(dòng)作多，注意力不集中，常東張西望。寫作業(yè)也常邊寫邊玩。需有他人催促才能完成，而且經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?；純撼３G三落四，話多，愛插話或接話茬，情緒不穩(wěn)定，常因一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)成績(jī)僅能達(dá)到及格水平。該患兒考慮是（）。

簡(jiǎn)述兒少心理健康的“標(biāo)準(zhǔn)”。

簡(jiǎn)述兒少行為問題的原因。

簡(jiǎn)述學(xué)校心理衛(wèi)生教育的內(nèi)容。

補(bǔ)救性教育指對(duì)（）有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效地心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，恢復(fù)健康狀態(tài)。

簡(jiǎn)述心理衛(wèi)生問題的特點(diǎn)。

心理衛(wèi)生問題

簡(jiǎn)述青春期常見心理行為問題。

簡(jiǎn)述兒少行為問題對(duì)社會(huì)的影響。