兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。

幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。

語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。