A.臭氧層的破壞
B.海上油輪泄漏
C.工業(yè)垃圾成堆
D.酸雨
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A.找排污企業(yè)進行協(xié)商
B.到環(huán)保部門進行舉報
C.提起民事訴訟
D.直接在網上發(fā)布帖子
A.看到的事實
B.事發(fā)具體地點
C.什么原因導致污染
D.舉報人姓名及聯(lián)系方式
A.蛋白質的空間性、時效性、修飾、不穩(wěn)定性、復雜的相互作用決定了蛋白組學研究的復雜性
B.蛋白組學從整體水平研究細胞內蛋白質的組成及其變化規(guī)律
C.白質組具有很高的細胞特異性
D.蛋白質組是一個細胞或組織中由基因組表達以及表達后修飾的全部蛋白質
A.在水源地附近隨地大小便
B.在水源地附近倒垃圾
C.在水源地游泳
D.生活污水直接排到水源地
A.代謝組學包括對生物體系小分子化合物的定性和定量
B.基因和蛋白表達的微小變化在代謝物上得到放大,從而使組間差異更容易觀察
C.生物體內化合物水平的上調和下調指示了疾病、毒性、基因修飾或環(huán)境因子的影響
D.代謝組學主要關注的是生物體系中分子量小于1000的化合物
A.4—20nm
B.<4nm
C.21—45nm
D.>45nm
A.研究生物體內蛋白質的結構與功能
B.研究有毒化學物質的作用機制
C.研究生物體對有毒化學物質暴露后所產生的生理生化反應
D.研究生物體受到外界環(huán)境刺激后,生物體如何通過調控基因轉錄來進行應對
A.經口攝入
B.眼睛接觸
C.皮膚暴露
D.呼吸暴露
A.可迅速繁殖
B.結構簡單
C.體積較小
D.與人類基因差異較大
A.外暴露濃度
B.暴露途徑
C.暴露參數(shù)
D.暴露時間
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