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問答題
【論述題】引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)可以采取哪些措施?
答案:
(一)、應(yīng)用豐富多彩的教學(xué)方式和新穎有趣的教具。
(二)、設(shè)置問題情境。利用精心設(shè)置的問題情境來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)...
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問答題
【論述題】簡述需要、誘因與動機(jī)的關(guān)系。
答案:
需要和誘因共同決定了個體的動機(jī)。動機(jī)是指發(fā)動、維持個體的活動,并使活動朝向一定目標(biāo)的急智。
需要比較內(nèi)在、隱蔽...
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問答題
【論述題】試引用馬斯洛有關(guān)人的需要層次的理論,來解釋幼兒的需要滿足與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系?
答案:
美國的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為,人的需要是分成多個層次的,低層次的需要得到一定程度的滿足后,才有可能產(chǎn)生更高層次的需要...
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