A.學(xué)生智商
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.學(xué)習(xí)策略
D.學(xué)生個(gè)性?xún)A向性
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A.優(yōu)化心理素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展
B.開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展
C.防治心理疾病,增進(jìn)心理健康
D.以上皆是
A.腦干
B.丘腦
C.大腦
D.延腦
A.沖動(dòng)任性
B.注意渙散
C.綜合分析障礙
D.空間定位障礙
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
A.個(gè)人偏見(jiàn)
B.工作壓力
C.人格特征
D.心理測(cè)評(píng)
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最新試題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的()來(lái)表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。