A.錄用人數(shù)以及達(dá)到規(guī)定錄用率所需要的人員
B.招聘費(fèi)用預(yù)算
C.招聘的截止日期
D.人員錄用后的績效考核方案
E.招聘工作時(shí)間表
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A.生理心理測試法
B.他覺觀察及主訴癥狀法
C.生化法
D.自我體驗(yàn)法
A.培訓(xùn)時(shí)間與受訓(xùn)者的愛好
B.培訓(xùn)要求與受訓(xùn)者的要求
C.培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的需求
D.培訓(xùn)地點(diǎn)與受訓(xùn)者的需求
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.管理人
D.復(fù)雜人
E.自我實(shí)現(xiàn)人
A.考評要素
B.考評指標(biāo)
C.考評方法
D.考評標(biāo)準(zhǔn)
E.考評目的
A.效益大小
B.遠(yuǎn)期效益
C.近期效益
D.時(shí)間長短
E.效果好壞
最新試題
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
（）屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
定額以內(nèi)部分，按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于（）。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰？（）
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會，建立勞動關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志，工資、勞動條件及其勞動能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果，體現(xiàn)了勞動關(guān)系具有（）的特點(diǎn)。
校園招聘的方式不包括（）。
（）是國家勞動合同行政管理的主管部門，在勞動合同管理體制中處于極其重要的地位。
（）是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同，各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對象來采集薪酬信息。