A、登記及時(shí)
B、內(nèi)容完整
C、數(shù)字準(zhǔn)確
D、摘要清楚
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A、待清理呆帳稅金
B、待征稅收
C、待征其他收入
D、提退稅金
A、減免稅金明細(xì)月報(bào)表
B、稅收資金平衡表
C、稅收欠稅分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)月報(bào)表
D、稅收分經(jīng)濟(jì)類型統(tǒng)計(jì)月報(bào)表
A、稅金申報(bào)階段
B、稅金征收階段
C、稅金提退階段
D、稅金入庫(kù)階段
A、總分類帳
B、明細(xì)分類帳
C、日記帳
D、輔助帳
E、現(xiàn)金帳
A、暫收款
B、待解稅金
C、待清理呆帳稅金
D、保管款
最新試題
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒有要求。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的,因此將處于()等剔除在外。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
住戶活動(dòng)包括()。