因為皮爾遜相關系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。

描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標是（）。

居民受教育情況主要從（）等方面進行評價。

在測算居民生活質(zhì)量綜合評價指數(shù)ASHA時，包括（）等指標。

相關系數(shù)具有對稱性，回歸系數(shù)不具有對稱性。

經(jīng)濟活動人口是按實際或者可能參加社會經(jīng)濟活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。

國民經(jīng)濟核算包括（）等方面組成。

人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。（）

按照中國現(xiàn)行的財政體制，財政收入管理以預算內(nèi)收入為主體，預算外收入是預算內(nèi)收入的補充。（）

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進行區(qū)分。