A、先征后返
B、先征后退
C、出口退稅
D、森工綜合利用增值稅退稅
E、結(jié)算退稅
F、多繳退稅
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A、系統(tǒng)化
B、制度化
C、現(xiàn)代化
A、行業(yè)稅負(fù)水平測算
B、征收力度分析
C、稅負(fù)預(yù)警分析
D、稅負(fù)原因分析
A、計征增值稅銷售額
B、免征增值稅的銷售額
C、實行出口免抵退的銷售額
D、銷項稅額
A、建立重點稅源檔案
B、確定當(dāng)?shù)仡A(yù)警企業(yè)
C、開展納稅評估
D、完善征管措施
A、規(guī)范稅收行為
B、提供信息服務(wù)
C、提供決策支持
D、確保收入
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最新試題
相關(guān)系數(shù)具有對稱性,回歸系數(shù)不具有對稱性。
隨著家庭和個人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
用最小二乘法估計線性回歸方程,對數(shù)據(jù)沒有要求。
國民經(jīng)濟核算包括()等方面組成。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會引起內(nèi)生性問題。
經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
因為皮爾遜相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
經(jīng)濟活動人口是按實際或者可能參加社會經(jīng)濟活動來定義的,因此將處于()等剔除在外。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個人終身的活動,在此意義上,教育可以按以下()進行區(qū)分。