A.戶外散步時(shí)，幼兒發(fā)現(xiàn)的蝸牛，教師觀察幼兒對(duì)蝸牛的興趣點(diǎn)
B.一個(gè)小朋友鞋帶開了，教師觀察幼兒系鞋帶的動(dòng)作是否靈活
C.觀察分析幼兒在點(diǎn)數(shù)物體時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)
D.觀察小朋友回答問題時(shí)的表現(xiàn)，總結(jié)其性格特點(diǎn)
E.小朋友在區(qū)域活動(dòng)時(shí)發(fā)生矛盾，觀察幼兒是如何自行解決
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.這兩張圖片有什么不一樣的地方？
B.教室里還有哪些是長(zhǎng)方形的？
C.為什么用水可以制造出彩虹？
D.誰推倒了小豬的房子？
E.你覺得故事里的小馬做得對(duì)嗎？
A.情景描述
B.敘述式描述
C.示范式描述
D.述象式描述
E.演示描述
A.對(duì)詞語、概念、意義進(jìn)行準(zhǔn)確的解釋
B.對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的解釋說明
C.對(duì)技能訓(xùn)練的要領(lǐng)進(jìn)行扼要的提示、解說
D.對(duì)事情發(fā)展經(jīng)過的描述
E.論是非，講道理
A.解釋式講解
B.描述式講解
C.論說式講解
D.運(yùn)用式講解
E.表演式講解
A.演示實(shí)驗(yàn)
B.操作玩教具
C.觀察標(biāo)本
D.表演
E.故事
最新試題
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用（）教學(xué)活動(dòng)的方式。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng)，而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
（）又叫做教學(xué)性游戲。
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用，而且這種介入必須適時(shí)、適度？（）
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運(yùn)用。
能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。