單項(xiàng)選擇題中小學(xué)校貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是()。

A.德育教育
B.教學(xué)工作
C.課外活動(dòng)
D.學(xué)校管理


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1.單項(xiàng)選擇題“一朝被蛇咬,十年怕草繩”這是指()心理障礙,用()方法進(jìn)行調(diào)控。

A.焦慮;自我暗示
B.焦慮;系統(tǒng)脫敏法
C.恐怖;自我暗示
D.恐怖;系統(tǒng)脫敏法

2.單項(xiàng)選擇題在足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球練習(xí)中,有一同學(xué)踢出的球總是偏即定目標(biāo),有些灰心,可以通過下列哪些練習(xí)增強(qiáng)他的自信()。

A.設(shè)定目標(biāo),必須擊中目標(biāo),否則不休息
B.增加傳球距離,提高難度
C.縮短傳球距離,加大目標(biāo)范圍
D.進(jìn)行高遠(yuǎn)定點(diǎn)傳球練習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)高中階段營(yíng)養(yǎng)觀點(diǎn)不正確的是()。

A.高中階段多吃葷有利于生長(zhǎng)發(fā)育
B.為促進(jìn)肌肉的發(fā)育,發(fā)展力量和速度,可以選擇蛋白質(zhì)含量低的食品
C.為提高耐力,可以吃含鐵較高的食物
D.體育鍛煉后,應(yīng)該多吃豆腐及豆制品、蔬菜、水果等堿性食品

4.單項(xiàng)選擇題()原則是奧林匹克精神的第一項(xiàng)原則。

A.競(jìng)爭(zhēng)
B.參與
C.公正
D.以上都不對(duì)

5.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是肌肉耐力的訓(xùn)練方法()。

A.學(xué)生只能舉一次50kg重物力量訓(xùn)練
B.學(xué)生利用10kg的重物進(jìn)行30次的重復(fù)練習(xí)
C.學(xué)生每天進(jìn)行堅(jiān)持引起向上的身體練習(xí)
D.學(xué)生進(jìn)行每天仰臥起坐的身體練習(xí)

最新試題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題

推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。

題型:判斷題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題