A.一年級學(xué)生觀察的精確性水平很低,不能全面細(xì)致地感知客體的細(xì)節(jié) B.一年級學(xué)生表述事物特征能夠分清主次 C.三年級和五年級學(xué)生在觀察的順序性上存在顯著差異 D.三年級和五年級學(xué)生在觀察的隨意性上存在顯著差異