A.乳兒期
B.嬰兒期
C.學(xué)前期
D.學(xué)齡初期
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A.無意想象占主要地位，但有意想象正在發(fā)展
B.想象容易和現(xiàn)實(shí)混淆
C.再造想象占主要地位，但創(chuàng)造想象正在發(fā)展
D.想象不易和現(xiàn)實(shí)混淆
A.從對個(gè)別事物的理解發(fā)展到對事物關(guān)系的理解
B.從主要依靠具體形象來理解發(fā)展到主要依靠詞的說明來理解
C.從對事物的比較簡單的、表面的評價(jià)發(fā)展到對事物的比較復(fù)雜的、深刻的評價(jià)
D.以上均不正確
A.2~3歲、4~5歲
B.2~3歲、5~6歲
C.2~3歲、6~7歲
D.3~4歲、6~7歲
A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6~7歲
A.概括的內(nèi)容比較豐富
B.概括的內(nèi)涵比較精確
C.概括的特征很多是外部的、非本質(zhì)的
D..以上均不正確
最新試題
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因?yàn)椋ǎ?/p>
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
喜新厭舊中的厭舊是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。