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教育促進(jìn)兒童心理發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是兒童對教育內(nèi)容的領(lǐng)會和掌握。
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兒童心理不斷向前發(fā)展的動力是外因或外部矛盾。
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兒童的心理發(fā)展在一定程度上制約兒童的生理發(fā)展。
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