名詞解釋教師角色

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下列哪項不屬于浪漫主義先驅戈雅的作品()

題型:單項選擇題

周老師在美術課程中,積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中,對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導,周老師這一過程體現(xiàn)了美術教學的那一特點()

題型:單項選擇題

劉老師在講文藝復興大師作品這課前,給學生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學生產生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于()

題型:單項選擇題

“畫面所附著的顏料有較強的硬度,當畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體質感強”該話語描述的是哪種繪畫()

題型:單項選擇題

下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術家()

題型:單項選擇題

下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是()

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《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品()

題型:單項選擇題

教師針對當前美術界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結課方式稱為()

題型:單項選擇題

下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域()

題型:單項選擇題

教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則()

題型:單項選擇題