填空題加德納的多元智能理論其實我們美術教育能有助于兒童的智力發(fā)展，尤其是（）——空間智能的發(fā)展。
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下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于美術學習檔案袋中建議留存的資料是（）
題型：單項選擇題
下列哪項為表現主義代表藝術家（）
題型：單項選擇題
下列關于國畫的說法有誤的是（）
題型：單項選擇題
李老師利用觀察、問卷、測驗等手段，了解掌握教學的進度，發(fā)現學生的薄弱環(huán)節(jié)和學習難點體現了教學評價的（）
題型：單項選擇題
“畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現描繪對象，色彩豐富，立體質感強”該話語描述的是哪種繪畫（）
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于浪漫主義先驅戈雅的作品（）
題型：單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）
題型：單項選擇題
《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）
題型：單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）
題型：單項選擇題