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課程主要由課程計劃、()、教材三部分構成。
A.課堂教學
B.教學大綱
C.教學活動
D.教學目標
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單項選擇題
創(chuàng)造力的結構包括創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維能力、()。
A.獨特性
B.新穎性
C.想象能力
D.創(chuàng)造性個性品質(zhì)
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單項選擇題
正是基于同藝術的創(chuàng)造力的對話與交流,才使得我們既成為鑒賞者又成為創(chuàng)造者,通過()、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等多方面的感官體驗,形成了對世界的理解、體會、想象和創(chuàng)意。
A.感覺
B.直覺
C.知覺
D.視覺
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