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填空題

鄉(xiāng)土教材的開發(fā)模式有（）。

答案：過程模式、情境模式、多元文化課程教育模式

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在美術教學中良好師生關系形成的三個階段分別是（）。

答案：初步建立階段、深化鞏固階段、發(fā)展階段

（）是形式中的最基本形式，也是美術創(chuàng)作的基本法則。

答案：變化與統(tǒng)一