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問答題

【簡答題】簡述阻礙學生學習的臨床教師的態(tài)度或行為。

答案： ①使學生有威脅感；
②嘲笑諷刺學生；
③行為傲慢；
④輕視學生；
⑤在其他人面前糾正學生的錯誤。

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【簡答題】簡述臨床教師作為護理教育者的角色功能。

答案：

咨詢者和技術顧問
支持者
研究者和改革者
評估觀察者和計劃者
促進者

【簡答題】“用無菌技術清除病人傷口腐爛的組織，不會給病人造成危險及不適”，請簡析該教育目標的構成。

答案：（1）其中行為動詞是“清除”
（2）實現(xiàn)目標的條件是“用無菌技術&rdqu...