A.健康教育的目標(biāo)具有終極性B.健康教育的對(duì)象具有廣泛性C.健康教育的過程具有持續(xù)性D.健康教育的形式具有多樣性E.健康教育的途徑具有多樣性
A.溝通缺失,則醫(yī)患之間失去彼此信任的紐帶B.溝通簡(jiǎn)單,病人的知情同意權(quán)得不到實(shí)現(xiàn)C.溝通不到位,會(huì)使病人對(duì)健康期望值過高D.建立和諧醫(yī)患關(guān)系,良好的溝通是一個(gè)行之有效的途徑E.好的溝通,可以誘導(dǎo)病人消費(fèi)
A.互助是醫(yī)德關(guān)系本質(zhì)的反映B.互助原則涵蓋醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)際關(guān)系C.互助原則要求醫(yī)務(wù)人員平等待患D.互助原則要求醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作E.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)降低了互助的價(jià)值