多項(xiàng)選擇題教育法的法律責(zé)任與政治責(zé)任、道德責(zé)任相比，具有以下特點(diǎn)：（）
A.必須有法律明文的規(guī)定
B.由國(guó)家專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)或國(guó)家授權(quán)機(jī)關(guān)依法追究
C.以國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行
D.由違法的教育法律關(guān)系主體所承擔(dān)
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1.多項(xiàng)選擇題要大力倡導(dǎo)以夫妻和睦、勤儉持家、（）為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。
A.尊老愛(ài)幼
B.男女平等
C.明禮誠(chéng)信
D.鄰里團(tuán)結(jié)
2.多項(xiàng)選擇題自尊感是一個(gè)人要求得到別人肯定、重視以及自我肯定的一種積極情感，是不斷追求、進(jìn)取向上的內(nèi)驅(qū)力和精神支柱。人有了自尊感，才會(huì)自愛(ài)、自重，做了錯(cuò)事才會(huì)自責(zé)，才能進(jìn)行（）。
A.自我教育
B.自我控制
C.自我監(jiān)督
D.自我批評(píng)
最新試題
“以小人之心度君子之腹”是典型的暈輪效應(yīng)。
題型：判斷題
小課題研究結(jié)題報(bào)告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問(wèn)題的方案②成果作品分類(lèi)、名稱(chēng)及交流情況③教育（或教學(xué)）效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過(guò)程
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，與對(duì)學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無(wú)關(guān)。
題型：判斷題
教師對(duì)自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
壓制行為可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)，也可能出現(xiàn)對(duì)教師的報(bào)復(fù)、還擊和其它故意破壞的行為。
題型：判斷題