A.數(shù)據(jù)接收服務(wù)器負(fù)責(zé)接收井場數(shù)據(jù),并自動人庫
B.可同時接收多井?dāng)?shù)據(jù)
C.具有無斷點續(xù)傳功能
D.提供實時數(shù)據(jù)服務(wù),將井場傳送的數(shù)據(jù)及時發(fā)送給需要的客戶
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A.GPRS
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D.衛(wèi)星傳輸
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A.巖屑描述、熒光錄井、巖心描述
B.測井解釋、鉆井工程,地震勘探
C.鉆井錄井、鉆井液錄井、氣測錄井
D.熒光系列對比、薄片分析的挑樣、制作巖屑實物剖面
A.現(xiàn)場地質(zhì)資料的錄取及綜合分析應(yīng)用
B.地質(zhì)錄井儀器的結(jié)構(gòu)及維修
C.地質(zhì)分析化驗儀器的功能及操作
D.地質(zhì)錄井儀器的操作及修理
A.測井解釋
B.分析化驗基礎(chǔ)
C.綜合分析管理
D.鉆井工程基礎(chǔ)
最新試題
劃分砂巖類孔隙性儲層時,物性差的儲層的電測曲線具有密度較低、聲波時差較大、自然伽馬低、微電極差異大等特點。()
操作技能培訓(xùn)是必須體現(xiàn)學(xué)員理論記憶能力的培訓(xùn)。()
地層巖性剖面的落實主要依賴測井解釋結(jié)果。()
巖石的礦物成分與()、()、()以及孔隙中流體的物理性質(zhì)和飽和度是決定地震波傳播速度的主要因素。
對于()、()和()要附加地質(zhì)論證,由井位提供單位編寫。
企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)由標(biāo)準(zhǔn)化主管部門負(fù)責(zé)人審簽后,即可發(fā)布。()
變更地質(zhì)設(shè)計是人為造成的,與地質(zhì)因素?zé)o關(guān)。()
一個理想的教學(xué)計劃就是要采取多種方式,強化教育對象的記憶能力。()
一般情況下,地震波在地層介質(zhì)中的()與()、()和()成正比關(guān)系,與巖石孔隙度成反比關(guān)系。
用測井連井資料進行砂組及油組對比,可以預(yù)測油藏范圍。()