明確每個(gè)人的職責(zé)時(shí)要注意以下哪些要點(diǎn)？（）

體教融合，就是要發(fā)展面向全體青少年的學(xué)校體育，將競技體育的發(fā)展融入面向人人的學(xué)校體育中，讓以學(xué)會(huì)、常練、勤賽為體系的青少年體育蓬勃發(fā)展，讓競技體育形成良性循環(huán)。

體育賽事的演進(jìn)過程是從PLAY到GAME，再到SPORT，再演化為SPORT EVENT。

“體育賽事”的概念突出了體育比賽的社會(huì)屬性、經(jīng)濟(jì)屬性和文化產(chǎn)業(yè)屬性。

社區(qū)體育在組織機(jī)構(gòu)上，應(yīng)建立社區(qū)人民政府有關(guān)部門，街道體育組織、居委體育組織和體育活動(dòng)點(diǎn)四個(gè)層次的社區(qū)體育組織管理機(jī)構(gòu)。

體育賽事對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響包括（）。

體育健身娛樂企業(yè)的管理內(nèi)容有（）。

我國農(nóng)村體育在管理形式上基本采取五級(jí)垂直管理模式：省體育局、市體育局、縣文體局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化站、社會(huì)體育團(tuán)體（民間體育組織）。

體育場館經(jīng)營管理的目標(biāo)要求包括（）。

體育管理學(xué)具有以下何種學(xué)科性質(zhì)？（）