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教師提高工作中心理調適能力的方法有()、()、()、()。
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森田療法;情緒宣泄;認治療法;淡化與轉移法
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中等學校教師常見負性情緒、情感類型有()、()、()、()。
答案:
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答案:
觀察法;考察法;考試法
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