有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學生更容易產生共鳴，形成良好的人際關系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。

當觀點不一致時，合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。

沒有感情的愛情是不道德，沒有責任感的愛情更是不負責任的。

（）指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。

大學生健康人格的塑造，需要家庭、學校、社會和大學生自身的共同努力，但最關鍵的還在于（）。