A、gantt chart
B、project histogram
C、milestone chart
D、project flowchart
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某部委邀請(qǐng)55位專家對(duì)5個(gè)項(xiàng)目A、B、C、D、E進(jìn)行投票評(píng)選,要求按某種常用的規(guī)則從中選出優(yōu)秀項(xiàng)目(可以由若干個(gè)項(xiàng)目并列優(yōu)秀)。每個(gè)專家經(jīng)過獨(dú)立仔細(xì)研究,在自己的心目中都對(duì)這五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了優(yōu)選排序(如下表):
例如,有18位專家對(duì)項(xiàng)目的優(yōu)選排序都是ADECB,依次類推。
常用的五條選優(yōu)規(guī)則如下:
規(guī)則甲:只進(jìn)行一輪投票,選出得票最多的項(xiàng)目
規(guī)則乙:進(jìn)行兩輪投票,第一輪投票先選出得票最多和次多的兩個(gè)(或多個(gè))項(xiàng)目,再在這些項(xiàng)目之間讓全體專家進(jìn)行第二輪投票,選出得票最多的項(xiàng)目。
規(guī)則丙:進(jìn)行多輪投票,每一輪投票淘汰得票最少的項(xiàng)目
規(guī)則?。哼M(jìn)行多次兩項(xiàng)目對(duì)決投票,分別對(duì)所有各對(duì)(兩個(gè))項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)選投票,最后,勝選次數(shù)最多的項(xiàng)目就作為優(yōu)秀項(xiàng)目。根據(jù)該規(guī)則,選出了項(xiàng)目E
規(guī)則戊:每位專家對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分,分別以5、4、3、2、1分評(píng)給自己心中優(yōu)選出來(lái)的第1、2、3、4、5個(gè)項(xiàng)目,最后,匯總統(tǒng)計(jì)各個(gè)項(xiàng)目的得分總和,選出最高得分的項(xiàng)目。
該部委依據(jù)上述各個(gè)規(guī)則,組織專家進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)選,假設(shè)各位專家都完全按自己心目中的項(xiàng)目?jī)?yōu)選排序進(jìn)行選擇投票,并且沒有棄權(quán)情況,則針對(duì)評(píng)選結(jié)果,()結(jié)論正確。
A、按規(guī)則甲和乙,都選出了項(xiàng)目A
B、按規(guī)則丙,選出了項(xiàng)目B
C、按規(guī)則丁和戊選出了項(xiàng)目E
D、按這五條規(guī)則分別選出了不同的項(xiàng)目
某企業(yè)計(jì)劃研發(fā)甲、乙、丙、丁四種產(chǎn)品。每種產(chǎn)品必須依次由設(shè)計(jì)部門、制造部門和檢驗(yàn)部門進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造和檢驗(yàn),而每個(gè)部門必須按同樣的順序處理這幾種產(chǎn)品。各種產(chǎn)品各項(xiàng)工作所需的時(shí)間如下表:
只要適當(dāng)安排好產(chǎn)品研究順序,企業(yè)最快可以在()天全部完成這四種產(chǎn)品的研發(fā)
A、84
B、86
C、91
D、93
最新試題
OPM成熟度等級(jí)中,項(xiàng)目管理是主動(dòng)的,組織項(xiàng)目績(jī)效時(shí)可預(yù)測(cè)的屬于()
組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對(duì)組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防,屬于CMMI成熟度級(jí)別的()
建立過程性能基線的目的不包括()
OPM成熟度等級(jí)中,根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐,在項(xiàng)目或職能層級(jí)上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目,但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理,并且可能存在差異性。屬于()
PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)是一種基于()的項(xiàng)目管理方法。
為成功向組織交付效益,項(xiàng)目集要分3個(gè)主要階段來(lái)實(shí)施,這3個(gè)階段不包括()
制訂并評(píng)審項(xiàng)目組合管理計(jì)劃并就主要內(nèi)容與干系人達(dá)成共識(shí)是項(xiàng)目組合生命周期()的工作。
選擇和管理供應(yīng)商能力域?qū)?yīng)的能力域類別是()
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學(xué)指導(dǎo),同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則,其中不包括()
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