A.非政府組織
B.企業(yè)
C.非營(yíng)利組織
D.事業(yè)單位
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A.服務(wù)性
B.公益性
C.實(shí)體性
D.公有性
A.政社分開(kāi)
B.確立新型公共事業(yè)管理體制
C.培育發(fā)展和監(jiān)督管理并舉
D.政事分開(kāi)
A.非政府組織是微觀的社會(huì)服務(wù)和管理職能的主要承擔(dān)者
B.非政府組織能提高公共產(chǎn)品的供給效率
C.非政府組織有利于增強(qiáng)社會(huì)保障制度的能力
D.非政府組織通過(guò)營(yíng)利為國(guó)家財(cái)政增加稅收
A.事業(yè)單位
B.非營(yíng)利組織
C.第三部門(mén)
D.志愿者組織
A.社會(huì)和諧
B.社會(huì)的發(fā)展
C.社會(huì)公平和公正
D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
最新試題
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
公共部門(mén)項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行？（）
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
教育的特性包括（）。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對(duì)管理的需求，決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場(chǎng)。
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過(guò)程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。