A、覺(jué)察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力
B、情緒促進(jìn)思維過(guò)程的能力
C、理解情緒與情緒識(shí)別的能力
D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力
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A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力
B、降低目標(biāo)、改變行為
C、改換目標(biāo)、取而代之
D、放棄目標(biāo)，不再努力
A、心理預(yù)期經(jīng)?；ㄆ趯?duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望
B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期
C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮
D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響
A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事
B、用自我開(kāi)脫法暗示自己：走自己的路，讓別人去說(shuō)
C、不聽(tīng)信流言
D、增強(qiáng)自信
A、人們?cè)谏缃怀跗?，社?huì)性的相似因素起著顯著的作用
B、經(jīng)過(guò)一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用
C、對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用
D、人際吸引力與時(shí)空因素?zé)o關(guān)
A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路
B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患?，迫使他人再次重?fù)談過(guò)的話題
C、不要連續(xù)發(fā)問(wèn)，以致他人難以應(yīng)付
D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去
最新試題
（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
鍛煉的（）非常重要，這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題。
（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不愿意從工作中脫離出來(lái)。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。
（）是對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感，以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處置時(shí)的有力或無(wú)力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
（）就是人與人的交流和往來(lái)。
個(gè)體的心理健康是個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過(guò)程。所謂（），是由于健康是相對(duì)的，健康的人隨時(shí)可能陷入到不健康的狀態(tài)，及時(shí)予以調(diào)整，可回復(fù)到健康狀態(tài)。
（）是指具有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，不容易疲倦，面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中，（）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康，否則為心理健康。