競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

探究式學習法與發(fā)現(xiàn)式教學法沒有區(qū)別。

絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式，因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。

科研是一項復雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補。

競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術(shù)的前提下運用。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度？（）

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中，教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用，無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學方法的引入。

體育實踐課的準備部分時間一般為20分鐘左右。

終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領(lǐng)。