A.學(xué)生用心努力夠不夠 B.知識(shí)傳授方法是否恰當(dāng) C.學(xué)生學(xué)法是否可以改動(dòng) D.教學(xué)目標(biāo)確定是否過高
A.過分自主,放任自流 B.忽視生態(tài),強(qiáng)于設(shè)計(jì) C.零問碎答,無的放矢 D.一線串珠,分層施教
A.作業(yè)的效果 B.作業(yè)的效率 C.作業(yè)的效益 D.三者都是