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未成年人接受的贈款、 贈物歸屬未成年人所有。未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人,可以將該款、物據(jù)為己有。
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嬰幼兒語言的獲得是在跟人面對面的交往中學(xué)會的,有聲讀物是單向輸入,嬰幼兒由此失去交流回應(yīng)的機(jī)會。
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傷口的正確處理是防止發(fā)病的第一步,越早越好。
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