A.互通性
B.全面性
C.主動(dòng)性
D.規(guī)范性
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A.校長(zhǎng)
B.政教主任
C.總務(wù)主任
D.安全保衛(wèi)處（科）長(zhǎng)
A.5
B.4
C.3
D.2
A.3；一
B.6；一
C.9；一
D.10；一
A.安全教育
B.法制教育
C.心理教育
D.素質(zhì)教育
A.發(fā)生校舍倒塌、火災(zāi)及因?qū)W校管理不善、措施不力而出現(xiàn)的重大責(zé)任事故，造成3人以上重傷或1人以上死亡或經(jīng)濟(jì)損失5萬元以上
B.發(fā)生重大食物中毒事故的
C.出現(xiàn)影響惡劣的重大刑事案件、治安案件的
D.學(xué)生上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳引起不良習(xí)氣
最新試題
校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。
學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括（）。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
影響組織幅度大小的主要因素包括（）。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。
學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。
要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng)，必須要做到（）。