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A.歸類講解
B.對(duì)比講解
C.案例講解
A.道路條件
B.駕駛環(huán)境
C.車輛性能
D.駕駛技能
A.幫助學(xué)員順利拿到駕駛證
B.幫助學(xué)員熟練駕車并養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣
C.幫助學(xué)員塑造一個(gè)良好的駕車心態(tài)
D.幫助學(xué)員學(xué)會(huì)開車
A.空杯心里
B.好奇心里
C.自信心里
D.多練心里
A.安全意識(shí)差,學(xué)習(xí)態(tài)度差
B.依賴性強(qiáng),自尊性強(qiáng)
C.力氣小,膽量小
D.方向感差,空間感差
E.安全意識(shí)好,學(xué)習(xí)態(tài)度好
A.碰撞
B.碾壓
C.墜車
D.刮擦
A.不變
B.減少
C.增多
A.語言表達(dá)占7%,表情表達(dá)占38%,體態(tài)表達(dá)占55%
B.語言表達(dá)占38%,表情表達(dá)占55%,體態(tài)表達(dá)占7%
C.語言表達(dá)占38%,表情表達(dá)占7%,體態(tài)表達(dá)占55%
D.語言表達(dá)占55%,表情表達(dá)占7%,體態(tài)表達(dá)占38%
A.接聽電話、吸煙嬉鬧
B.強(qiáng)行超車、猛插猛拐
C.心存僥幸,敢于冒險(xiǎn)
D.麻痹大意,滿不在乎
A.2瓶半
B.3瓶
C.4瓶
最新試題
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是()。
教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于()。
‘波什定律’表示什么?()
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí),助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是()。
有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛()。
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣,行車途中的檢查,下面說法不正確的是()
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以用水撲救的是()。
超速行駛使制動(dòng)停車距離()。
做一名語言文明的教練員不得有()