教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）

農(nóng)民的體力是特殊能力。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。