A.和藹可親的態(tài)度對待每一個獻(xiàn)血者
B.以機(jī)靈的口才鼓勵獻(xiàn)血者
C.對獻(xiàn)血者的身體健康進(jìn)行正規(guī)有效的檢查
D.很好的回答獻(xiàn)血者提出的問題
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A.家庭替代獻(xiàn)血者數(shù)/獻(xiàn)血者總數(shù)×100
B.家庭替代獻(xiàn)血者數(shù)/獻(xiàn)血者總數(shù)
C.有償獻(xiàn)血者數(shù)/獻(xiàn)血者總數(shù)×100
D.家庭替代獻(xiàn)血者數(shù)/有償獻(xiàn)血者數(shù)×100
A.血壓
B.血紅蛋白估測
C.脈搏
D.HIV檢測
A.尊重隱私權(quán)
B.保持保密性
C.盡可能在公開場合進(jìn)行
A.反復(fù)顛倒10次以上
B.搖動10下
C.靜止放置
A.每天一片服三星期
B.每天兩片服兩星期
C.每天三片服一星期
最新試題
病史應(yīng)由（）簽名后并填上日期。
血站教育材料應(yīng)達(dá)到以下哪些標(biāo)準(zhǔn)：（）
下面哪些可能是由輸血傳染的疾?。海ǎ?/p>
獻(xiàn)血者認(rèn)為自己可能不宜獻(xiàn)血，血站應(yīng)：（）
取得獻(xiàn)血者的病史對（）不受危險是極其重要的
獻(xiàn)血者服用鐵劑和維生素C的正確劑量應(yīng)是：（）
下列哪些是評價獻(xiàn)血者教育.動員.和征召工作的指標(biāo)：（）
對失去聯(lián)系的獻(xiàn)血者應(yīng)采取何種措施，促使他們再來獻(xiàn)血（）
下列哪些材料可用于獻(xiàn)血者教育.動員和征召活動：（）
下面哪些是計(jì)算血液量的因素：（）