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多項(xiàng)選擇題

王老師在新課展示的剛開(kāi)始，讓學(xué)生觀察一個(gè)真實(shí)的時(shí)鐘，體驗(yàn)一分鐘、一秒鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，請(qǐng)問(wèn)，王老師除了選用真實(shí)的時(shí)鐘，還可以選用以下哪種數(shù)字教學(xué)資源來(lái)達(dá)到同樣的教學(xué)目的？（）

A.FLASH制作的時(shí)鐘動(dòng)畫(huà)
B.相關(guān)的時(shí)鐘影片

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動(dòng)研究強(qiáng)調(diào)研究過(guò)程的參與性，專家、教師、學(xué)生都是研究過(guò)程中的重要角色，彼此之間的廣泛接觸交往，非常有利于調(diào)動(dòng)相互間的積極性。

答案：正確

多項(xiàng)選擇題

對(duì)教學(xué)中媒體的應(yīng)用大家眾說(shuō)紛紜，李老師認(rèn)為應(yīng)該具體情況具體考慮，不能只是一味支持或反對(duì)，你認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)中選擇教學(xué)媒體時(shí)需要考慮的因素有（）。

A.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)者的思維能力和個(gè)體差異
C.學(xué)校的教學(xué)條件
D.課堂教學(xué)任務(wù)

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