A、面部表情與手的動作 B、動作和傾聽 C、懂話與說話 D、傾聽與交流
A、語言溝通與非語言溝通 B、游戲交流與生活協(xié)助 C、觀察與思考 D、撫摸與微笑
A、安排小組訓練 B、課外游戲 C、組織家長與嬰兒進行一對一的練習并個別指導 D、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習