單項(xiàng)選擇題

（）是對DDST發(fā)育量表的符號記錄正確的解釋。

A、F（通過）、R（沒有機(jī)會）、P（沒有通過）、NO（未有機(jī)會做）
B、P（通過）、R（沒有通過）、NO（拒絕做，但不能說明不會）、F（未有機(jī)會做）
C、P（通過）、F（沒有通過）、P（拒絕做，但不能說明不會）、NO（沒有機(jī)會做）
D、P（通過）、F（沒有通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、NO（沒機(jī)會做）

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單項(xiàng)選擇題

蓋澤爾是以（）的特點(diǎn)編制發(fā)育量表。

A、適用于2—5歲的嬰幼兒
B、由家長反映情況，無需嬰兒參與
C、使用的測量項(xiàng)目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發(fā)展情況
D、使用的測量項(xiàng)目比較實(shí)際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)

單項(xiàng)選擇題

幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是（）。

A、讓嬰兒學(xué)會與人分享食物和玩具
B、避免嬰兒與比他人的孩子玩
C、不要把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具
D、不要與嬰兒搶食物或別的東西

（）是對DDST發(fā)育量表的符號記錄正確的解釋。

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蓋澤爾是以（）的特點(diǎn)編制發(fā)育量表。

幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是（）。

（）是對DDST發(fā)育量表的符號記錄正確的解釋。

蓋澤爾是以（）的特點(diǎn)編制發(fā)育量表。

幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是（）。