單項選擇題團(tuán)隊設(shè)計中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計,其中工成員角色中促進(jìn)者的職責(zé)包括下列哪項?()
A.促進(jìn)參與者之間,參與者與專家之間進(jìn)行有效的溝通
B.促進(jìn)專家進(jìn)行有效地講解
C.促進(jìn)參與者完成個人和團(tuán)隊任務(wù)
D.促進(jìn)專家按計劃參與工作坊的研究活動
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1.單項選擇題在進(jìn)行教師培訓(xùn)時,強(qiáng)調(diào)“在使用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的過程中來提高對技術(shù)的掌握,把技術(shù)水平的提高與教學(xué)技能的提高、教學(xué)思想的改變結(jié)合起來,而不是單獨提高技術(shù)”是()
A.分離模式
B.鋸齒模式
C.整合模式
D.交替模式
2.單項選擇題()是對學(xué)生學(xué)業(yè)績效,包括學(xué)習(xí)過程中的行為、認(rèn)知、態(tài)度和各種學(xué)習(xí)結(jié)果(如作品、口頭陳述、調(diào)研報告、論文等)進(jìn)行評價的一套標(biāo)準(zhǔn)。
A.量規(guī)
B.學(xué)習(xí)契約
C.概念圖
D.測驗
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如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。
題型:單項選擇題
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。
題型:單項選擇題
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中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
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學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
題型:判斷題