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合中的教師評(píng)價(jià)可簡(jiǎn)化為三個(gè)階段,第一階段是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià),第二階段是對(duì)教學(xué)實(shí)施的評(píng)價(jià),第三階段是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成模式
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在黑板級(jí)應(yīng)用中,教師書(shū)寫(xiě)的半數(shù)可以保存下來(lái)
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