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課程中講述利用幾何畫板動態(tài)展示變化過程,便于學生()
A.看得比較清楚
B.熟悉題目的變化方式
C.感受并建立動態(tài)的數(shù)學活動經(jīng)驗
D.課后較好地完成作業(yè)
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