單項選擇題

增長年齡（即：可達到年齡）與評價年齡之差可用來說明（）。

A．危險因素已經(jīng)存在年數(shù)
B．減低危險因素后可能延長壽命的年數(shù)
C．消除危險因素所需要的年數(shù)
D．接觸危險因素后引發(fā)疾病所需要的年數(shù)
E．接觸危險因素后從患病到死亡的年數(shù)

你可能感興趣的試題

單項選擇題

開放式問卷的優(yōu)點是（）。

A．答案標準化，便于資料的整理分析
B．適用于答案較多、較復(fù)雜的問題
C．可以節(jié)省答卷時間來源：考試大
D．有助于提高答卷的回收率
E．適用于文化程度較低者

單項選擇題

法國醫(yī)生儒勒-蓋林對社會醫(yī)學有著重要的貢獻，他當時把社會醫(yī)學分為四個部分，即（）。

A．社會生理學、社會病理學、社會衛(wèi)生學、社會治療學
B．社會生理學、社會病理學、社會衛(wèi)生學、社會診斷學
C．社會生理學、社會病因?qū)W、社會預(yù)防學、社會診斷學
D．社會生理學、社會病因?qū)W、社會診斷學、社會治療學
E．社會生理學、社會病理學、社會診斷學、社會治療學

增長年齡（即：可達到年齡）與評價年齡之差可用來說明（）。

你可能感興趣的試題

開放式問卷的優(yōu)點是（）。

法國醫(yī)生儒勒-蓋林對社會醫(yī)學有著重要的貢獻，他當時把社會醫(yī)學分為四個部分，即（）。

開放式問卷的優(yōu)點是（）。

法國醫(yī)生儒勒-蓋林對社會醫(yī)學有著重要的貢獻，他當時把社會醫(yī)學分為四個部分，即（）。