A.如果一個(gè)因素的效應(yīng)大小在另一個(gè)因素不同水平下明顯不同,則稱(chēng)為兩因素間存在交互作用
B.當(dāng)存在交互作用時(shí),單純研究某個(gè)因素的作用是沒(méi)有意義的
C.對(duì)兩個(gè)因素的交互作用進(jìn)行分析時(shí),兩個(gè)因素每個(gè)水平組合下至少要進(jìn)行兩次試驗(yàn)
D.對(duì)于交互用的檢驗(yàn)通常用卡方檢驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.說(shuō)明原假設(shè)一定錯(cuò)了
B.原假設(shè)為真的概率只能是顯著性水平
C.備擇假設(shè)以大概率為真
D.檢驗(yàn)中的p值小于犯第一類(lèi)錯(cuò)誤的概率
E.說(shuō)明采用了非隨機(jī)抽樣
A.其形式中只能出現(xiàn)非等號(hào),不能出現(xiàn)等號(hào)
B.是反映現(xiàn)象處于常態(tài)的假設(shè)形式
C.是反映現(xiàn)象處于非常態(tài)的假設(shè)形式
D.拒絕它的概率比接受它的概率大得多
E.是假設(shè)檢驗(yàn)的對(duì)象
A.也稱(chēng)零假設(shè)
B.是反映現(xiàn)象處于常態(tài)的假設(shè)形式
C.是假設(shè)檢驗(yàn)的對(duì)象
D.接受它的概率比拒絕它的概率大得多
E.是反映現(xiàn)象處于非常態(tài)的假設(shè)形式
A.拒絕
B.接受
C.不能拒絕
D.不能接受
備擇假設(shè)為()時(shí),這種類(lèi)型的假設(shè)檢驗(yàn)為右側(cè)檢驗(yàn)。
A.A
B.B
C.C
D.D
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
目錄抽樣法是哪兩種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式相結(jié)合的產(chǎn)物?()
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有必然關(guān)系?()
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)?()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
根據(jù)動(dòng)差的定義,方差屬于()
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()
抽樣估計(jì)中最常用的分布理論是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
被稱(chēng)為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是()