大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。

中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

道德的（）反映了與之相應的社會經濟關系的性質和內容。

道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）