(1)教育的生物學起源論 (2)教育的心理學起源論 (3)教育的勞動起源論 (4)教育的需要起源論
最新試題
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務,對一般人民進行()的思想教化。
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
西晉時期實行太子學與國子學并行的()。