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教育過程在它自身以外無目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生長;在它自身以外,沒有別的目的。”這就是杜威最著名的()。
A.教育目的論
B.教育管理論
C.教育方法論
D.教育原則論
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單項選擇題
古希臘斯巴達教育的主要特點是重視().
A.和諧發(fā)展教育
C.軍事體操教育
B.藝術(shù)體操教育
D.文法弦琴教育
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單項選擇題
赫權(quán)巴特把任何興趣都分為四個階段:即注意、期待、探求和行動。基于這種對心理活動過程的分析,他把教學過程分為四個階段:明了、聯(lián)想,系統(tǒng)和()。
A.學習
B.實踐
C.方法
D.分解
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