A.區(qū)別強(qiáng)化 B.固定比例強(qiáng)化 C.可變比例強(qiáng)化 D.連續(xù)強(qiáng)化
A.分析自然語(yǔ)言和使用量表測(cè)查 B.分析自然語(yǔ)言和調(diào)查家長(zhǎng) C.調(diào)查家長(zhǎng)和使用量表測(cè)查 D.調(diào)查老師和分析自然語(yǔ)言
A.語(yǔ)言矯治是不斷進(jìn)行的活生生的過(guò)程 B.語(yǔ)言矯治要因人而異,應(yīng)當(dāng)配合每一個(gè)具體的對(duì)象而制定個(gè)別計(jì)劃 C.由于父母不懂得語(yǔ)言矯治的相關(guān)知識(shí)和技能,因此不宜參與語(yǔ)言矯治工作 D.語(yǔ)言矯治必須是雙向互動(dòng)的過(guò)程,僅發(fā)揮語(yǔ)言矯治工作者的示范作用是不夠的