單項(xiàng)選擇題觀察法在健康教育需求評估中的作用是（）

A.評估政策效果
B.了解居民生活環(huán)境
C.確定健康教育目標(biāo)
D.分析疾病流行趨勢
E.評估衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量


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1.單項(xiàng)選擇題專題小組討論中，主持人的主要任務(wù)是（）

A.設(shè)計問卷
B.撰寫報告
C.把握討論方向
D.確定小組成員
E.進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是健康教育項(xiàng)目需求評估的資料收集方法？（）

A.訪談
B.觀察
C.問卷調(diào)查
D.體檢
E.數(shù)據(jù)分析

3.單項(xiàng)選擇題健康教育需求評估又稱為（）

A.健康教育實(shí)施
B.健康教育計劃
C.健康教育診斷
D.健康教育監(jiān)測
E.健康教育評價

4.單項(xiàng)選擇題格林模式在健康教育項(xiàng)目中的作用是（）

A.提供項(xiàng)目資金
B.評估項(xiàng)目風(fēng)險
C.指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計
D.監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施
E.評估項(xiàng)目效果

5.單項(xiàng)選擇題在基層公共衛(wèi)生服務(wù)中，健康教育與其他服務(wù)的關(guān)系是（）

A.相互獨(dú)立，互不干擾
B.相互補(bǔ)充，協(xié)同作用
C.健康教育優(yōu)于其他服務(wù)
D.其他服務(wù)優(yōu)于健康教育
E.無直接關(guān)系